Suhtepsühholoogia Kuidas satub laps halvale teele? Emotsionaalne, kuid selge teejuht lapse toetami...
Kuidas satub laps halvale teele?
Emotsionaalne, kuid selge teejuht lapse toetamiseks enne, kui „libe tee“ liiga järsuks muutub.
|
| foto : Canva |
„Ta oli ju nii tore ja viisakas laps... Kuidas see kõik nii läks?“ — selle küsimuse taga on sageli kuulamata vajadused, vajadus kuuluda teiste hulka ja digimaailma surve. Hea uudis: märgid ilmuvad enne pööret ning vanem saab palju ära teha.
- Enesesse sulgumine, ärrituvus, koolist kõrvalehoidmine.
- Halb seltskond, kahtlase mainega uued sõbrad.
- Internetitegevuse varjamine vanemate eest.
1) Väikesed märgid, suured tagajärjed
Tavaliselt ei juhtu midagi üleöö. Laps ei hakka korraga mässama ega pahandusi tegema ilma põhjuseta. Enamasti on sellele kõigele eelnenud miski muu: laps sulgub endasse, muutub ärrituvaks, hiilib koolist kõrvale või haakub seltskonnaga, kelle reeglid erinevad kodustest. Need on sageli karjed läheduse järele, mida laps ei oska sõnadesse panna.
2) Tühjus, mida täidetakse valesti
Iga laps vajab tunnet, et ta kuulub kuhugi ja tunnustust. Kui seda kodust ei saa — liigselt tööga hõivatud vanemad, kriitika, ükskõiksus — otsitakse seda mujalt. Vahel ka sealt, kus reeglite eiramine tundub vabadusena, kuid toob kaasa riskikäitumise.
3) Sõprade mõju on teismeeas tohutu
Kui laps tunnetab, et vaid sõbrad „mõistavad“, kohandub ta kiiresti nende normidega — ka siis, kui sellega kaasneb risk. Sellisel puhul aitab siiras huvi, mitte kriitika: „Räägi mulle nendest sõpradest — mis sulle nende juures meeldib?“ Selline küsimus avab rohkem kui käsud-keelud.
4) Digimaailm kui uus „halb tee“
Noorte tee ei jookse enam ainult tänaval, vaid ekraanidel. Ohtlikud väljakutsed, kahtlased seltskonnad ja mõjutajad võivad nihutada piire märkamatult. Laps ei peaks jääma oma nutimaailma üksi: uuri, mida ta jälgib ja miks.
Sotsiaalmeedia võib pakkuda nii tuge kui ka „halba seltskonda”.
5) Kuidas aidata ja mida teha?
- Kuula päriselt. Ilma katkestamata ja hinnanguta. Esita talle küsimusi.
- Pane piirid paika. Piiride panemine pole karistus, vaid turvalisus. Lepi kokku, mitte ära dikteeri.
- Kaasa tugivõrgustik. Koolipsühholoog, noorsootöötaja, mentor või teraapia võivad luua neutraalse ruumi.
- „Mis sind täna naeratama pani?“
- „Keda sa viimasel ajal kõige rohkem kuulad ja usaldad (päriselu või netis)? Miks just teda?“
- „Kus ja millal sa tundsid sel nädalal, et sind koheldi ebaõiglaselt?“
6) Lootust on alati
Ükski laps pole „lootusetu juhtum“. Iga eksimus võib olla appikarje — ja iga appikarje on võimalus kontakti taastada. Isegi kui uksed tunduvad kinni, näitavad väikesed järjepidevad teod, et laps on endiselt oluline ja armastatud.
teismeiga suhted digihügieen vanemlus
.png)
.png)
Kommentaare ei ole